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Bulletin Baelfire

Baelfire McLinsky
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Date d'inscription : 25/01/2017
Age : 18
Niveau d'études/Métier : 3ème année
Situation amoureuse : Célibataire
Nationalité : Ecossaise
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Mer 25 Jan - 23:29
Bulletin trimestriel de
McLinsky Baelfire
Décembre/Juin 2016
               
               
    Matière   Note     Commentaire du professeur
Anglais  78/100   Elève doué mais quelque peu dissipé. Se repose trop sur ses acquis. Turbulent.
LV1   65/100   Ne semble pas porter grand intérêt aux langues, se contentant du strict minimum, sinon moins...  
LV2  77/100   Elève appliqué et passionné, quoi que présentant quelques difficultés pour l'apprentissage des langues  
Géographie  73/100   Bon élève dans l’ensemble, bien qu'en travaillant un peu plus les résultats s'en feraient ressentir  
Histoire  82/100   Aime apprendre de nouvelles choses, mais ne parvient pas à garder sa concentration plus de quelques minutes. Discute avec son voisin  
Informatique  69/100   Préfère jouer à des jeux flash ou embêter ses voisins plutôt que d'écouter le cours
Biologie  88/100   Elève attentif et participant activement en cours
Physique  82/100   Logique et vif d'esprit, Baelfire aime apprendre et ça se sent  
Chimie  84/100   Elève appliqué. Poursuivez  
Maths  75/100   Continuez comme ça, ça ne pourra que s'améliorer  
Géométrie  66/100   Mise à part Pythagore, Baelfire ne semble pas très ami avec cette matière.
Sport  83/100   Ne lésine pas sur les efforts.  
Philosophie  70/100   Possède une vision des choses intéressante, quoi que souvent en décalé avec le cours.............
Technologie  63/100   Elève moyen
Musique  69/100   Ne semble pas réceptif au cours, préfère parler avec ses camarade qu'écouter
Art  55/100   L'art ne peut convenir à tous le monde......
Théâtre  80/100   Bonne mémoire des textes, bon jeu, dommage que si dissipé

Moyenne générale : 74/100
Commentaire général

Elève moyen, rattrapant ses résultats parfois médiocres grâce aux sciences. Quelques efforts, notamment au niveau de l'attention et du comportement, pourraient le faire décoller.
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